Agenda | Polítiques culturals

Data de publicació: 02-10-2024

2n Fòrum de les Arts a l'Educació

Dimecres 30 d’octubre de 2024 a l'Universitat Pompeu Fabra — Campus de la Ciutadella
Data de publicació: 02-10-2024

El proper 30 d’octubre el Consell Nacional de la Cultura i de les Arts (CoNCA) celebrarà la segona edició del Fòrum de les Arts a l’Educació a l'Universitat Pompeu Fabra — Campus de la Ciutadella.


L’objectiu d’aquesta nova jornada és el d’incidir de nou en la necessitat de donar més reconeixement i presència de les arts en el sistema educatiu, amb la implantació de polítiques que facilitin aquest propòsit comptant amb la participació activa de la xarxa de professionals necessaris per intervenir-hi.


En aquesta edició es farà un balanç sobre l’estat de les recomanacions i els compromisos expressats a la Carta de les Arts a l’Educació i es presentarà una taula de debat sobre experiències de sistemes educatius de països veïns com són Portugal i França, en els quals la cultura i l’art tenen un tractament especial.


També es programaran sis grups de reflexió de caràcter participatiu per abordar amb més concreció eixos cabdals formulats a la Carta de les Arts a l’Educació que fonamentin els paràmetres inspiradors d’un futur Pla Nacional de les Arts a l’Educació.


Principals eixos de treball dels grups:

  • L’articulació d’un sistema educatiu-cultural de país en clau d’equilibri territorial i a partir de l’acord de cooperació entre les diverses administracions.
  • La formació dels diversos perfils professionals que intervenen en l’educació de les arts.
  • Les accions necessàries per assolir una educació inclusiva i amb perspectiva intercultural.
  • Els canvis organitzatius, funcionals i culturals dels centres necessaris per aprofundir en un procés de transformació educativa.
  • La sistematització del coneixement i l’impuls de la recerca en el camp de la pedagogia de les arts referida als diversos nivells de l’educació.
Consulta el programa al següent enllaç. 

Més informació i inscripció presencial al següent enllaç.



Tags: